Уже второй учебный год учителя гимназии Маарду имеют возможность участвовать в европейских программах повышения квалификации и обмене опытом.
Новый учебный год начался с приятного сообщения. Проект учебных поездок для учителей Маардуской гимназии «Инновации и творчество» были одобрены Erasmus + и Европейским корпусом солидарности. Проект учебных поездок «Инновации и творчество» дает возможность 30 сотрудникам школы принять участие в 2021/22 году, а также 2022/23 в повышении квалификации и обмене опытом работы в разных странах Европы: Италия, Германия, Испания, Португалия, Финляндия, Греция и Австрия. Продолжительность каждой учебной поездки 1-2 недели. Общая стоимость проекта 68 280 евро. Проект учебных поездок, на этот раз с привлечением учителей и вспомогательных специалистов, привнесёт в школу много новых навыков. Опыт полученный в учебных поездках интегрируется в повседневную работу школы, что принесёт пользу как организации в целом, так и всем сотрудникам и ученикам. Этот проект увеличивает ценность начавшегося в предыдущем учебном году проекта ‘’Возможности интеграции учебных предметов учитывая индивидуальность ученика’’, также помогая развивать способность школы к устойчивой работе на международном уровне. Школа создает возможности для участников в полной мере использовать полученный опыт в преподавании и обучении, а также, надеемся опыт участия в учебных поездках пригодится в других организациях, сообществу и широкой общественности.
Сегодня творчество и новаторство - важные механизмы развития. От сегодняшних учителей ожидается, что они будут активными, предприимчивыми, новаторскими и творческими. В тесте PISA 2021 г. измеряется новая область, творческое мышление учащихся, и ожидается, что мышление будет новаторским, а не стандартным.
Основные цели учебных поездок для Маардуской гимназии – использовать новые компетенции, полученные при международном сотрудничестве, для развития школьной учебной программы, обучения (использование инновационных методов обучения, развитие творческих способностей), создание новых курсов по выбору и для разнообразия занятий по интересам. В проекте также делается упор на экологию и экологически чистый образ жизни. Во время учебной поездки осваиваются новые методики, которые используются для генерации новых идей и их применения в повседневной работе.
Руководят проектом завуч школы Кайдер Вардья и директор Юлия Розова.
В обратной связи от Erasmus + и Европейского корпуса солидарности, указано, что проект тесно связан с потребностями школы, и потребности в обучении описаны очень подробно. Среди прочего было подчеркнуто, что выбранный способ достичь цели школы, через участие в курсах и обучениях для сотрудников обязательно принесет новые компетенции и навыки для школы. В обучении положительным моментом было то, что в каждом тренинге участвует один участник - таким образом, полученные знания, привнесенные в школу, имеют большую ценность. Также было подчеркнуто подробное объяснение заявителем того, как приобретенные знания планируется применять в школьном обучении и что проект предоставит учителям, учащимся и школе в целом в долгосрочной перспективе.
