Во вторник, 6.12.2022, шесть новых школ завершили программу развития DigiKiirendi Департамента образования и молодежи – Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskus, Audru Kool, Emili Kool, Jõõpre Kool, Maardu Gümnaasium ja Rakvere Vabaduse Kool. В ходе программы учителя и директора школ развивали свою цифровую компетенцию, чтобы использование цифровых решений в повседневном обучении было продумано и поддержано в целом.
По словам Керли Пожогиной, руководителя программы DigiKiirendi Департамента образования и молодежи, важно, чтобы цифровая компетентность учащихся была включена в школьную программу, чтобы развитие необходимых знаний и навыков было обязанностью учителя каждого предмета.
«С помощью программы DigiKiirendi темы цифрового обучения находятся в фокусе всего школьного коллектива одновременно, а haridustehnoloog помимо обучения также помогает учителям, что в свою очередь дает больший импульс для поддержки цифровая компетентность обучающихся по различным предметам», — констатировала Пожогина.
В ходе программы были выявлены потребности школы во внедрении цифрового обучения и технологий, проанализирована ситуация с цифровой инфраструктурой и безопасностью, и на основе этого были определены направления консультирования и обучения.
В течение шестимесячной программы учителя могли пройти либо базовое обучение, либо специализированное обучение, которое составлялось в соответствии с потребностями учителей. Для руководства школы был проведен тренинг, посвященный управлению сферой цифровых технологий в школе, извлеченный из собственного и чужого опыта, а также подготовленный развивающий проект для поддержки цифровой компетентности учителей и учеников.
В 2018-2022 годах программу DigiKiirendi завершили 77 школьных команд.
В рамках программы развития DigiKiirendi были отмечены наши замечательные коллеги:
* Самый большой образец для подражания - Ирина Лелькова, учитель начальных классов
* Самый большой помощник - Ксения Молодцова, infosüsteemide -ja kommunikatsiooni juht
* Самый большой прыжок - Людмила Дмитриева, учитель химии
